Дети и библиотекари в Интернете: новые проблемы и задачи специалистов

Автор: Вера Петровна Чудинова, заведующая отделом социологических исследований Российской государственной детской библиотеки, кандидат педагогических наук.
E-mail: chudinova@rgdb.ru; chudvp@yandex.ru

Аннотация: В статье рассматриваются результаты исследовательского проекта, посвященного проблемам взаимодействия детей и подростков с Интернетом, защите и реализации их прав библиотекарями. Приведены результаты зарубежных исследований. Проанализирован ряд правовых аспектов проблемы. Исходя из Конвенции ООН, выделены права детей, имеющие непосредственное отношение к теме «дети и информация». Показаны возможности и опасности Интернета для развития личности.

Изучение проблем и возможностей, которые таит киберпространство для детей, анализ поведения подрастающего поколения позволяют обозначить «вызовы» для библиотечных специалистов и педагогов. Опросы школьников, учителей и библиотекарей, проведенные исследователями Российской государственной детской библиотеки, помогают выяснить различные аспекты взаимодействия подростков с Интернетом, обозначить актуальные вопросы, встающие сегодня перед специалистами. Особое внимание уделено обеспечению безопасности детей в киберпространстве и задачам, стоящим в этой связи перед библиотекарями.

Ключевые слова: дети, подростки, Интернет, киберпространство, проблемы защиты детей и подростков, библиотекарь.

Список использованных источников:

1. Ваш личный Интернет [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.content-filtering.ru/catalog.asp?ob_no=1399
2. Ваш личный Интернет [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.content-filtering.ru
3. Вовк Е. Дети и подростки — пользователи интернета / Е. Вовк [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://bd.fom.ru/report/cat/smi/smi_int/dd065027
4. Информационно-библиотечная сфера: международные акты и рекомендации: Сборник справочно-нормативных материалов / сост.: Е. И. Кузьмин, В. Р. Фирсов. — М.: Либерея, 2001.
5. Кто больше использует Интернет? [Электронныйресурс]. — Режим доступа: Компьюлента http://elvisti.com/2002/05/08/comm.shtml
6. Новое поколение выбирает Сеть [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.ione.ru/scripts/events.asp?id=11528
7. Основные законодательные и другие нормативноправовые акты РФ по защите прав ребенка. (Сборник-справочник). — М.: Фирма «Инфограф», 1998; О положении детей в Российской Федерации. Государственный ежегодный доклад. — М., 2004.
8. Права ребенка: Сб. международных и российских законодательных актов — М.: Новая волна, 1999.
9. Тревожная статистика [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.detionline.ru/innocense.htm
10. Фонд «Общественное мнение» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://bd.fom.ru/report/map/projects/internet/internet0704/int0704
11. Федеральная целевая программа «Электронная Россия на период 2002—2010 гг.»; Федеральная целевая программа «Развитие единой образовательной информационной среды на 2002—2006 гг.» [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.iis.ru; Программа развития информационного общества в России [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.riocenter.ru/doc_4.htm
12. Information society [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://ec.europa.eu/information_society/activities/sip/index_en.htm
13. Livingstone S. UK Children Go Online: Surveying the experiences of young people and their parents (2004, July) / S. Livingstone, M. Bober. — London: LSE [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.children-go-online.net ; Livingstone S. UK Children Go Online: Final report of key project findings (2005, April) / S / Livingstone, M. Bober [Электронный ресурс]. — Режим доступа: http://www.children-go-online.net

Описание на английском языке

Читать статью полностью...