Где учат библиотекарей?

Ольга Ижбулатова

Так сложилось, что в российские библиотеки часто приходят работать люди, не имеющие профильного образования. Часть из них пришла в РГБ по приглашению знакомых или родственников. Кого-то привлекла романтическая атмосфера читальных залов и бесконечные полки книгохранилищ. Но первоначально всеми движет одно простое, но очень сильное чувство — любовь к книгам. Правда, на одних только чувствах в библиотеке долго не продержишься. Обязательно нужно идти учиться.

Вот, например, Ольга Ижбулатова, сотрудник Центра восточной литературы РГБ, пришла в библиотеку из любви к китайскому языку и китайской литературе. «Я недавно спустилась в наше хранение, посмотрела какие горы китайских книг там лежат. Чтобы это разобрать, потребуется по крайней мере год или два. Скажу честно, руки чешутся». Ольга окончила ИСАА (Институт стран Азии и Африки при МГУ им. Ломоносова), в РГБ работает уже полтора года, каталогизатором ЦВЛ — полтора месяца. В этом году поступила на Высшие библиотечные курсы. От обучения хочет получить знания о сохранности документов, реставрации и о таблицах ББК. «У нас хранятся очень ценные издания и нужно понимать, как с ними обращаться и содержать в надлежащих условиях. В будущем, мне бы хотелось углублять знания китайского языка и изучать другие родственные языки. Хочу стать первоклассным специалистом».

Специфика библиотечной деятельности такова, что здесь без профильного образования довольно сложно работать, а тем более продвигаться по карьерной лестнице. Именно поэтому в Российской государственной библиотеке создан учебный центр, в котором все желающие могут изучить тонкости библиотечной профессии, повысить свою квалификацию или продвинуть науку, поступив в аспирантуру и защитив кандидатскую или даже докторскую диссертацию. Именно в этот Центр 6 сентября Ольга пойдет учиться. Компанию ей составят еще порядка двадцати человек — сотрудники РГБ и других московских библиотек.

Интересный факт: первоначально профессии библиотекаря обучали только в РГБ. В 1920-х годах начали возникать и применяться на практике различные идеи по обучению библиотечной специальности сотрудников тогда еще Государственного Румянцевского музея, закладывались основы курсовой подготовки и переподготовки, нарабатывались методики обучения. Уже в 1924 году были созданы Высшие библиотечные курсы. А в 1930-м — Московский библиотечный институт (в дальнейшем был переименован в Московский университет культуры и искусства).

Смита Сенгупта

Три года назад Высшие библиотечные курсы при РГБ окончила кандидат филологических наук Смита Сенгупта. «В библиотеке я работаю более 15 лет. А попала сюда следующим образом. В Центре восточной литературы была выставка, организованная посольством Бангладеш, на которой я работала переводчиком посла. И в этот день мне рассказали, что в фондах хранятся книги на бенгальском языке (это мой родной язык), а специалиста для работы с ним нет. Предложили ими заняться. Я согласилась. И вот до сих пор здесь работаю». С тех пор Смита успела получить вид на жительство в России и профильное библиотечное образование. «Моя начальница, Мария Емельяновна, которая всегда мне помогала и направляла, сказала: „Смита, если ты хочешь продолжать работать в библиотеке, — иди учиться“. И мы вместе с моей коллегой пошли». Полученные знания пригодились при выполнении нестандартных запросов читателей, когда нужно найти какую-нибудь редкую книгу или произведение малоизвестного автора. «Если раньше я полагалась на свое логическое мышление, то сейчас я точно знаю методологию поиска — как и что быстрее и легче найти. Спасибо курсам за это».

«В библиотеку я попала случайно. Ясным октябрьским днем, прогуливаясь по Моховой, увидела на доме вывеску журнала „Библиотечное дело“. Так как на тот момент я была без работы, решила просто заглянуть в отдел кадров РГБ и узнать, есть ли у них какие-нибудь вакансии. Предложили пойти в отдел библиотечного обслуживания читального зала новых поступлений. Я с легкостью согласилась. И вот работаю здесь уже пять лет». Это история Валентины Коренок, которая после своей случайной встречи с библиотекой решила не просто остаться, но и  освоить профессию. Высшие библиотечные курсы она окончила два года назад. «Благодаря учебе я более грамотно стала относиться к работе и лучше понимать специфику деятельности нашей библиотеки в целом».

Диплом о высшем библиотечном образовании можно получить, если пойти учиться в профильный вуз. Вот ис­то­рия за­ве­ду­ю­щей Учеб­ным цент­ром пос­ле­ву­зов­ско­го и до­пол­ни­тель­но­го профессионального образования РГБ Лидии Сергеевны Мартыновой. «Мой родственник, Василий Васильевич Серов, видный ученый, был заместителем министра культуры при Демичеве. Он окончил Московский библиотечный институт и, когда я училась в 10 классе, привел меня в этот вуз, провел по аудиториям. Так я стала учиться библиотечному делу. Окончила аспирантуру. И далее пошла работать в Патентно-техническую библиотеку. В 1968 году, когда открылся научно-исследовательский отдел, пришла в РГБ».

Валентина Коренок

Сейчас получить ученую степень доктора или кандидата педагогических наук можно и в Российской государственной библиотеке. В год в среднем нашу аспирантуру оканчивают порядка 30 человек. Практическая значимость исследований зависит от области изысканий. Например, Татьяна Верхоланцева, заместитель заведующего отделом официальных и нормативных изданий РГБ, предложила свой метод организации и использования в современной библиотеке нормативных правовых актов Российской империи XIX — начала XX века. Теперь все законы Российской империи могут быть легко и быстро найдены и выданы читателю. Работать с этими документами стало намного проще. Ирина Карпова, сотрудник научно-исследовательского отдела редких книг РГБ, разработала метод обработки данных (персоналии, события, адреса, места и т. д.) из номеров газеты «Московские ведомости» (1756—1789 гг.). Абсолютно все данные (факты и даты) были распознаны и адаптированы для поиска. Это ощутимая помощь при проведении исторических исследований и реконструкции исторических событий.

В Учебном центре РГБ также изучают иностранные языки — английский, немецкий, испанский, итальянский и французский. Так в 2010/2011 году открылось 16 учебных групп, в которых в общей сложности занимаются 200 человек. Кто-то приходит ради своего личного интереса, но большинству библиотекарей знания необходимы для работы. Каталогизаторы, специалисты по обслуживанию и перспективному планированию регулярно выезжают на международные конференции, выступают с докладами, участвуют в круглых столах. Для комфортного общения в интернациональной библиотечной среде владение языком просто необходимо.

Сейчас наибольшей популярностью среди сотрудников библиотек пользуются краткосрочные курсы по информационно-компьютерным технологиям (специализации: Microsoft Office XP, Библиотечно-информационные технологии, Библиотечно-информационная деятельность). В 2010 году их посетили порядка 220 человек. Учитывая взятый Правительством РФ курс на компьютеризацию библиотечной среды, библиотекари просто обязаны освоить основные программы и сервисы.

В тоже время есть и обратная тенденция. Для работы в РГБ привлекаются IT-специалисты без библиотечного образования. И им, в свою очередь, необходимо прослушать специализированные курсы. Только таким образом у этих двух групп, иногда больше похожих на два воюющих лагеря, получится построить конструктивный диалог и продуктивную совместную работу над развитием библиотечной системы России.

01.09.2011