Russian Pedagogical Journals and their Influence on the Russian Education in the middle of XIX — beginning of the XXth century (the 150th years from the First Issue of the Journal «The Teacher»)

Author: Goncharov M., Associate Professor, Pedagogy Department of the Moscow Pedagogical State University, Cand. Sc. Education

Abstract: The Russian educational journals is the intense part of the Russian pedagogical science, its history and development. The leading educational journals and magazines contain rich materials from the school history and education in our country and they are the agents of many progressive elements in the upbringing and teaching of future generations. This article provides an overview of the most authoritative periodical press bodies on education of the past and reveals actual and relevant problems for teachers of the present times.

Key words: Pedagogical journal, Socio-pedagogical movement, Education science, Teacher, Nurture and education, Morality, Methodology, Ministry of Education, School reform.

Bibliography:

1. Боголюбов В. Новиков и его время. — М.: Изд-во М. и С. Сабашниковых, 1916. — С. 364.
2. Брусилов А. Из воспоминаний сотрудников «Педагогического сборника» об А.Н. Острогорском // Пед. сб. — 1917. — № 12. — С.264.
3. Гартвиг А.Ф. Ручной труд как метод воспитания в семье и школе // Пед. обозрение. — 1912. — № 1. — С.15—28.
4. Он же. Мастерская ручного труда // Пед. обозрение. — 1912. — № 4/5. — С.55—78.
5. Голенковский П. Проступок и наказание в кадетской жизни // Пед. сб. — 1892. —№ 7. — С. 264–283.
6. Дурылин С.Н. Общественное признание идей свободного воспитания // Свобод. воспитание. — 1909. — № 1. — С.64.
7. Заботы об обеспечении учителей // Пед. листок. — 1895. — № 1. — С. 33–35.
8. Заметки офицера-воспитателя // Пед. сб. — 1894. — № 7/8. — С. 28–50.
9. Клюжев И. Граф Игнатьев // Вестн. воспитания. — 1917. — № 2. —С. 56–99.
10. Мижуев П. Средняя школа во Франции и реформа ее в XX веке // Рус. шк. — 1916. — № 9. — С. 25–44.
11. Мурзаева В. Творческий элемент в объяснительном чтении // Пед. обозрение. —1912. — № 6. — С. 15–26.
12. Неустроев А.Н. Историческое разыскание о русских повременных изданиях и сборниках за 1700–1802 гг. / А.Н. Неустроев. — СПб., 1874. — С. 116.
13. Опыт внеклассных бесед по вопросам нравственности // Пед. сб. — 1900. — № 7. — С. 20–36; № 8. — С. 77–98.
14. Острогорский А.Н. Личность воспитателя в деле воспитания // Пед. сб. — 1866. — № 12. — С. 914–926.
15. Он же. О влиянии умственного развития на нравственное // Пед. сб. — 1869. — № 1. — С. 23–54.
16. Он же. Нравственные привычки // Пед. сб. — 1869. — № 2. — С. 118–140.
17. Он же. Образование и воспитание // Пед. сб. — 1897. — № 3. — С. 227–254; № 4. — С. 341–366; № 6. — С. 347–362.
18. Он же. Наука и воспитание // Пед. сб. — 1916. — № 1. — С. 1–27.
19. Он же. Дисциплина и воспитание // Пед. сб. — 1890. —№ 1. — С. 26–46; № 2. — С. 135–146.
20. Румянцев Н.Е. Выработка миросозерцания и воспитание ума // Пед. обозрение. — 1914. — № 6. — С. 1–15.
21. Он же. Развитие наблюдательности у детей // Пед. обозрение. — 1913. — № 2. — С. 1–16.
22. Он же. Методы заучивания // Пед. обозрение. — 1913. — № 5. — С. 1–20.
23. Симонов И. Школьная дисциплина // Пед. сб. — 1907. —№ 5. — С. 448–455.
24. Тихомиров Д.И. О педагогической подготовке учителей // Пед. листок. — 1907. — № 1. — С. 1–20.

Summary in Russian

Read the article